Nivel 1 – Aprendizaje

Este nivel trata de medir el grado en que se han adquirido los conocimientos, habilidades y/o actitudes perseguidos con la acción formativa. El logro del objetivo del aprendizaje requiere tanto una adecuada organización del cursocomo el esfuerzo del propio alumno, su deseo, motivación y capacidad para alcanzar dichos objetivos.

 La importancia de la evaluación del aprendizaje radica en que si ninguno de los tres elementos antes citados (conocimiento, habilidad y actitud) se ha visto modificados por la formación, es complicado que se obtengan cambios de conducta .

Para evaluar este nivel se podría realizar una prueba de control antes y después de la acción formativa o también otro método para medir el aprendizaje serían las entrevistas con los alumnos del curso.